Professores da rede municipal de ensino que atuam com crianças de 2 e 3 anos participaram, nesta terça-feira (28), de uma formação presencial voltada ao aprimoramento de práticas pedagógicas na educação infantil. O encontro foi realizado no Centro Municipal de Formação Educacional Professor Raymundo Vianna e integrou as ações do projeto SET Brasil 360°.
Ao todo, cerca de 40 profissionais estiveram presentes, organizados em duas turmas. A programação incluiu palestras e atividades práticas com foco na inserção de brincadeiras como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem, estratégia considerada essencial para o desenvolvimento integral na primeira infância.
O SET Brasil 360° é um sistema de ensino integrado que contempla desde a educação infantil até o ensino fundamental. Alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o programa reúne materiais didáticos impressos, recursos digitais, avaliações periódicas e acompanhamento pedagógico contínuo. A proposta prioriza a educação integral, com ênfase na equidade e no desenvolvimento de competências socioemocionais.
De acordo com a assessora pedagógica do projeto, Michelle Silva, a formação busca fortalecer a integração entre os profissionais da educação e ampliar as possibilidades metodológicas em sala de aula. “A proposta é que professores, coordenadores e gestores compreendam, na prática, como a brincadeira pode ser incorporada ao ensino, funcionando como uma extensão do processo de leitura, escrita e raciocínio lógico”, destacou.
Para os participantes, a iniciativa também representa uma oportunidade de atualização profissional. A professora Flávia Nunes, da Creche Municipal Criança Esperança, ressaltou a importância de ações formativas promovidas pelo poder público. “Esses momentos são fundamentais para aprimorarmos nossa prática. Com novas estratégias, conseguimos tornar o aprendizado mais dinâmico, estimulando as crianças a aprenderem enquanto brincam e interagem entre si”, afirmou.
A formação integra o calendário de capacitações da rede municipal e reforça o compromisso com a qualificação dos profissionais da educação, visando à melhoria contínua do ensino ofertado às crianças desde os primeiros anos escolares.
